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从前年冬天我迷恋上了跳舞

发布时间:2017-05-12 19:534    被阅览数:
    

 
 
  跳舞的一点感悟
            从前年冬天我迷恋上了跳舞,开始是在学校组织的舞蹈队跳,现在又换了一个新的舞蹈队。这支队伍的建立应该和我们学校的舞蹈队建立
 
的时间差不多,然而这支队伍现在一般都在70人左右,而我们的舞蹈队现在也就剩了10几个人在支撑门面了。我们学校舞蹈队出现这样的局面,原因很
 
多:老师学舞的热情没有以前高涨了;学校教学任务重没时间:新舞跟不上就不愿跳了······所有这些好像都是理由又都不是理由。
        现在想想学第一支舞曲那叫一个难,舞蹈老师手把手的教,先学会的舞伴也把动作分解开,一遍又一遍的教,一遍又一遍的练。记得当时同伴
 
把动作分解以后分别命名:擦玻璃,刨土豆,什么转身打人·····现在想想都好笑。不仅如此,那时学舞真有点入迷的程度,做饭炒菜时,脚还不
 
停地练习着舞步,有几支曲子垫底,后来的舞学起来就相对容易了。记得当时我们学校的舞蹈队最壮观的时候,整个篮球场几乎都挤不下,然时过境迁
 
今非昔比了。
      参加新舞蹈队没几天,我就明白了:这支队伍之所以逐渐壮大,就是因为他们有一个宗旨:不让一人掉队。我去他们舞蹈队的第一天刚好赶上他
 
们学新舞,我就跟着比划,因为有一定的基础再加上咱也属于天资聪颖一类,很快就能照猫画虎了  可是这支队伍里面有一些年纪比较大的,特别是有
 
一位年近八旬的老大爷,对于DJ舞学起来很吃力,可是人家不耻下问呀,别人随着音乐起舞的时候,人家拉上教练在一边“补课”去了,另外一些没学
 
会的或者是新来的也跟着“补课”小分队个别辅导去了。几乎每天晚上“老师(先学会的舞友)”都会在一边教不会跳的。在这支队伍里,有四五个人
 
是大家伙公认的老师,还有一些也是自发的老师,因为我刚去,一些他们以前学的曲子我不会,我就先看人家怎么跳,然后跟着比划。靠着我的舞伴是
 
个热心肠,在旁边边跳边指挥我“迈左脚,向左转十字部····”慢慢地我也就跟上了。再说说我们的舞蹈队,老师先在一边教那些悟性较高一点的
 
人,他们学会了,就开始在篮球场领舞,别人跟着,在其他人就连照猫画虎都困难的时候,那些悟性较高的舞头就开始跳腻了,于是又开始学新舞,就
 
这样越拉越远,人就越来越少,于是就出现了今天的这种尴尬局面。
       跳舞虽然是玩,可是职业病所致,我还是想到学生,想到了课堂。为什么有的老师的课,越教学生跟上的越少,学生厌学,真的只是学生太差了
 
吗?现在教学上流行“把课堂还给孩子”这样一句口号,于是教研室、学校都随风而上,出炉了所谓的学案导读,全县一个模式。课堂上尽量让老师少
 
讲甚至不讲,更有甚者看到老师站在讲台上讲课,就在会上有意无意的批一下。其实课堂是真实的,学生不是机器令零件可以批量生产,老师也不是盗
 
版刊物随意再版。一节课怎么讲,讲多少与教师本人驾驭课堂和教材的能力有关,更是有学生在课堂上的实际表现所决定的。课堂既需要老师集中具体
 
讲解,也需要老师像舞蹈队的老师那样根据个别学生的差异,个别辅导。就像跳舞一样,不公开讲解,学习者怎么自悟?学生存在个体差异,当然需要
 
老师对个别学生进行个别辅导,真希望给老师更多的自由,不要让老师在这样:“带着太重的镣铐跳舞”。教育管理者应该记着的,不仅仅是“把课堂
 
还给学生”还要记着:“把课堂还给老师”,不要再做哪些“火车头上抹甜酱”的事情了。  

来源:未知